Durante esse período os profissionais foram capacitados no uso das atividades de atendimento. As turmas foram montadas com os alunos que os professores indicaram como tendo dificuldades de aprendizagem. Comparou-se o desempenho dos alunos avaliados com as indicações dos professores e algumas disparidades foram encontradas. Alguns alunos que tiveram um desempenho acima da média na avaliação foram indicados pelos seus professores, enquanto que alguns alunos que tiveram um desempenho abaixo da média não foram indicados. Devido ao início do recesso escolar no dia 23 de Junho, aguardamos o retorno das aulas no dia 09 de Julho para iniciarmos o atendimento dos alunos. Pretende-se iniciar o atendimento dos alunos indicados para podermos confirmar a capacidade cognitiva dos mesmos para então reorganizar as turmas, substituindo aqueles alunos que não apresentarem dificuldades por aqueles que tiveram um desempenho baixo na avaliação. Esses casos serão discutidos com os professores para descobrirmos as razões que motivaram suas indicações. Casos que realmente apresentam dificuldades e que não foram evidenciados pela avaliação serão analisados para correção de possíveis falhas no processo de avaliação.
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