Avaliação Neurocognitiva

O presente projeto teve como início a avaliação, em 2010, dos alunos do Ensino Fundamental Menor (1º ao 5º ano) de 5 escolas na rede municipal de educação de Santa Luzia do Itanhy-SE com o uso de um software educativo. Paralelamente à avaliação cognitiva dos alunos realizou-se a coleta de um questionário do histórico de desenvolvimento da criança. Com os dados de desempenho e do questionário, mais informações diretas do professor, identificou-se os alunos que poderiam apresentar algum distúrbio de aprendizagem.

A avaliação alcançou 80% dos alunos cadastrados no projeto no início do ano. Os 20% restantes foram investigados junto às escolas para se descobrir os motivos deles não terem feito a avaliação. As informações recolhidas apontam um índice de evasão escolar como um dos fatores. Um segundo fator engloba alunos que foram remanejados para outras escolas. Um terceiro fator aponta alunos, muito defasados, que se recusaram a realizar a avaliação.

Escola da Sede do município.

Alunos da sede fazendo a avaliação.

Escola do povoado Priapu.

Alunos do Priapu fazendo a avaliação.

Escola do povoado do Crasto.

Alunos do Crasto fazendo a avaliação.

Vista da janela do laboratório de informática do Crasto.