Educação Inclusiva: Marco Zero do Projeto

objetivo ::

Produzir e consolidar uma Tecnologia Social para apoio ao ensino e à aprendizagem de linguagem e aritmética, baseada no conhecimento das neurociências acerca dos processos cerebrais responsáveis pelo desenvolvimento das habilidades cognitivas. Nesta tecnologia, os alunos são inicialmente avaliados por meio de um conjunto de atividades que caracterizam suas condições neurocognitivas, as quais subsidiam a definição do programa de apoio pedagógico a ser utilizado por cada aluno. A metodologia empregada neste projeto é resultado de vários anos de pesquisas, cujas experiências já demonstraram melhoria nas condições de aprendizagem, especialmente para alunos que apresentam algum tipo de dificuldade cognitiva.

Educação Inclusiva

segunda-feira, 1 de fevereiro de 2010

Marco Zero do Projeto

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